PLANO DE CURSO 2013

Escola de Educação Básica Julio Vicente de Pelegrin

Plano de Curso – MATEMÁTICA

Professora: Margarete Bianchi

Objetivo Geral

Fazer com que os alunos identifiquem os conhecimentos matemáticos como meios para compreender e transformar a realidade a sua volta, estimulando o interesse a curiosidade para que possam dar continuidade a sua formação escolar.

Objetivos Específicos

-Compreender conceitos e procedimentos, desenvolvendo formas de raciocínio e a capacidade relativa a investigação matemática.

-Estabelecer relações entre a matemática e outras áreas de conhecimento, comunicando-se e usando novas formas de linguagem.

-Resgatar a historia da matemática como uma ferramenta que auxilia no processo ensino e aprendizagem na resolução de problemas matemáticos.

Conteúdos 7 ano

Números Inteiros

• Registro histórico
• Sistema de numeração, valor posicional
• Operações com números inteiros
• Expressões numéricas em Z

 Números Racionais Q irracionais I e reais R

• Registros históricos
• Sistema de numeração, valor posicional
• Operações com números racionais:adição,subtração,multiplicação,divisão,potencializarão e radiciação.

Conceito de Álgebra

• Registro histórico
• Expressão algébricas simples
• Equações equivalentes
• Equação e inequaçao do 1 grau.

 Razão e proporção

• Grandezas direta e inversamente proporcionais.
• Regras de três simples

Noções de geometria

• Registros históricos
• Escala, ampliação e redução de figuras planas
• Figuras planas e espaciais
• Ângulos:medidas, classificação, bissetriz, complementares, suplementares e opostos pelo vértice.

Conteúdos 8 série

Números racionais

• Racionalização de denominadores, simplificação de radicais, expressões com radicais.

Geometria

• Plano cartesiano: posição de pontos no plano para a formação de retas e curvas
• Relações métricas no triangulo retângulo
• Razoes trigonométricas no triangulo retângulo
• Circunferência e circulo.

Polígonos Regulares

• Apótemas de um polígono regular.
• Relações métricas nos polígonos regulares.

Escola de Educação Básica Sara Castelhano

Plano de Curso Ciências

Professora: Margarete Bianchi

Objetivo Geral

Conscientizar o educando pela valorização da vida nos diferentes ambientes e observar as transformações que ocorreram ao longo do tempo e os problemas que essas transformações estão trazendo para todos os seres vivos, principalmente ao ser humano.

Objetivos específicos

-Valorizar o ambiente terrestre, sendo ele o meio de sobrevivência e os cuidados necessários para o nosso desenvolvimento.

-Viver em harmonia com todos os ecossistemas, pois não é possível isolar-se dos demais meios onde a vida se faz presente.

-Ter consciência de que dependemos da matéria, seja qual, e como for, sendo que no dia-dia está ocorrendo transformações necessárias a vida.

Conteúdos 6 ano

Terra

• A terra no espaço
• Movimentos e estações do ano
• Formação, composição, tipos de rochas, fosseis, litosfera, continentes.

Solo

• Propriedades, tipos de solos, ocupações desordenadas e manejo.
• Conservação e uso do solo.

Água

• Estados físicos
• Ciclos propriedades tratamento de efluentes
• Preservação e conservação do meio ambiente
• Água e saúde
• Doenças veiculadas pela água-poluida-contaminada.

Ar

• Constituição
• As camadas atmosféricas
• Fenômenos atmosféricos
• Propriedades
• Ar em movimento
• Poluição
• Ar e saúde
• Mudanças climáticas
• Aquecimento global

Vidas e ambiente

• Fatores bióticos e abióticos
• Componentes e organização do ecossistema
• Cadeias alimentares

Ecossistemas aquáticos e terrestres

• Desmatamento e desertificação

Conteúdos 7 ano

Interação entre seres vivos

• As populações
• Relações ecológicas
• Degradação dos ecossistemas
• A energia luminosa e os seres vivos
• Sol, energia, calor, luz e estratégias dos seres vivos
• A organização e a origem dos seres vivos
• A terra antes do surgimento da vida
• A origem e evolução dos primeiros seres vivos
• Classificação dos seres vivos
• Cinco reinos monera, protista, fungi, plantae e animália.
• Os vírus
• O ambiente e saúde

Reino Planta

• Briófitas, pteridófitas, talóftas, gminospermas e angiosperma.
• Características gerais
• Partes das plantas

Reino Animal

• Invertebrados
• Classificação e características ( poríferos e cnidários, platelmintos e nemaltemintos, moluscos, anelídeos, artrópodes e equinodermos)

 Vertebrados

• Classificação e características(peixes, anfíbios, répteis, aves e mamíferos)

Desenvolvimento sustentável

• Consumo responsável
• Ecossistema catarinense
• Coleta seletiva

Vacinas, meio ambiente e transito.

Conteúdos 8 ano

O corpo humano

• A célula: uma visão geral
• Divisão celular
• Níveis e organização no corpo humano
• Tecidos órgãos e sistemas

Funções de nutrição

• Alimentos, saúde, doença e transgenia.
• Vigilância sanitária
• Fome no Brasil

Digestão

·         Sistema digestório- órgãos- caminho do alimento

·         Saúde bucal e vocal

Circulação

• O coração e os vasos, pressão arterial, composição do sangue, vacinas e anticorpos, grupos sanguíneas sistema ABO  e RH sistema linfático.

Respiração

• Partes, movimentos e doenças.

Excreção

• Resíduos sistemas urinário e composição – função.

Coordenação das funções orgânicas

• Sistema nervoso-neuronios

Sistema Endócrino

• Órgãos e funções

Drogas

• Uso, abuso e conseqüências biológicas, sociais e éticas.

Sentidos

• Tato,gustação,olfato, audição e visão

Locomoção e sustentação

• Ossos e músculos

Reprodução sexualidade e prevenção

• DST e paternidade responsável.
• Diversidade sexual

Herança genética e evolução

• Saúde da população negra, indígena e imigrantes.

Bullyng e ciberbullyng

• Com prevenir a violência nas escolas, educar com paz.

Primeiros Socorros.

Escola de Educação Básica Sara Castelhano

Plano de Curso BIOLOGIA

Professora: Margarete Bianchi

Objetivo Geral

Desenvolver hábitos de conservação da vida nos diferentes ecossistemas para que ocorra o desenvolvimento do maior numero de indivíduos, capazes de se reproduzirem,dando origem a seres geneticamente idênticos.

Objetivos Específicos

-Estudar a origem da vida e com esta o surgimento dos primeiros seres vivos, as evoluções e mutações que vem ocorrendo ao longo dos seculos,a composição química desses seres e o tipo de células.

-Pesquisar e analisar a classificação dos seres vivos nos diferentes reinos, suas características gerais e morfológicas.í

Conteúdos 1 ano

Biologia e evolução – características gerais dos seres vivos

• Níveis de organização dos seres vivos, método cientifico, origem dos seres vivos, biosfera, ecossistema, comunidades, populações, pirâmides ecológicas, redes e teias alimentares, equilíbrio da natureza.
• Química da vida- substancias inorgânicas, orgânicas, protídeos e ácidos nucléicos.
• Citologia- surgimento e desenvolvimento,membrana plasmática, parede celular procarionte, membrana celular, estrutura e função, transporte através de membrana.
• Citoplasma – citoplasma de células procariontes e eucariontes, sistema de organelas, cito esqueleto.
• Núcleo de célula: núcleo, ácidos nucléicos, estrutura e função, código genético.
• Divisão celular: mitose e meiose, cariótipo
• Metabolismo energético da célula
• Reprodução: sexuada e assexuada, gametogênese, fecundação, método contraceptivo, DST, aborto.
• Desenvolvimento embrionário
• Histologia animal - tecidos
• Riscos e prejuízos que o uso de substancias psicoativas causa no ser humano.
• Redução de danos no transito
• Bullyng e ciberbullyng
• Protagonismo juvenil - cuidando da vida.

Conteúdos 2 ano

Classificação dos seres vivos e reinos

• Os vírus: características, estrutura, diversidade e saúde humana.
• Reino monera: grupo eubactéria, reprodução de bactérias e cianobacterias.
• Reino protista: protozoários, algas.
• Reino fungi:características, classificação, os liquens, os fungos e o ser humano.
• Reino plantae: classificação das plantas: Briófitas, pteridofitas, gimnospermas e angiosperma, germinação da semente.
• Histologia vegetal, classificação, estrutura, fotossíntese transportes.
• Mordeduras e animais peçonhentos
• Saúde mental
• Primeiros socorros
• Doenças imunopreveniveis
• Vacinas
• Mudanças climáticas aquecimento global
• Reino animal
• Poluição do ambiente-ecossistema catarinense
• Riscos e prejuízos que o uso de substancias psicoativas causa no ser humano.

• Redução de danos no transito
• Bullyng e ciberbullyng

• Protagonismo juvenil - cuidando da vida.

Conteúdos 3 ano

Fisiologia humana

• Locomoção, coordenação nervosos e sentidos, digestão e nutrição, sistema digestorio, respiração, circulação e excreção, controle hormonal e reprodução.
• Promoção da saúde: alimentos saudáveis e atividade física.
• Genética primeira lei de Mendel, polialeia, segundo lei de Mendel, engenharia genética.
• Evolução genética, conceitos e evidencias.
• Ecologia
• Riscos e prejuízos que o uso de substancias psicoativas causa no ser humano.

• Redução de danos no transito
• Bullyng e ciberbullyng

• Protagonismo juvenil - cuidando da vida.